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会员投稿专栏
3月份主题环境与区域创设的评比
来源:学前教育专业委员会 发布时间:2016-3-24 14:13:59

    本月的实施战略为广纳资源,和谐发展。凤凰城园重点抓班级区域环境创设和丰富材料投放,近日,经过老师们精心和用心的创设,颇有效果,22日晚,园务会、美术老师和班级老师们齐聚一堂,展开环境与区域创设评比。

各个区域都是大家观摩的对象,既是一次观摩又是一次学习

    纵向比:幼教组一看主题板作品创新性美观性,墙面互动立体性;二看幼教老师的教育教学痕迹园本课程专业性的呈现;三看益智区自制玩教具的丰富性;四看组长的管理能力专业上的引领能力。英语组:一看英语角的互动性,;二看英语玩教具的实用性和创新性;三看组长的管理能力专业上的引领能力。生教组:一看美工区幼儿手工绘画作品的展示,作品质量,幼儿想象力和动手操作力;二看安全教育栏是否及时更新、整洁;三看组长的管理能力专业上的引领能力。
 
玲琅满目的作品,离不开老师精心的指导,更显示出银座宝贝的艺术范儿满满
 
    横向比:一看班级三位老师的分工合作是否合理,二看班级幼儿在区域环境中是否获得了相应的经验与提升。三看班主任的班级管理能力,四看家园合作中家长对班级环境和区域的参与度。
 
美丽的作品,鲜艳的颜色,让人一看就赏心悦目
 
    在横向和纵向的拉网式区域创设中,老师们更加深入的钻研环境与幼儿的互动,材料的合理运用。老师们向着更加专业的方向前进。以赛代培效果更有助于老师的专业成长。(报道:彭文)
 
有付出就会有收获,专业的教育才能指导出专业的作品,要让孩子们每天都沉浸在美的环境中
 
 
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